fiche de séquence cycle 3

Logiciel d'aide à la préparation ; Fiches de prep' facile. L'objectif de cette séquence est "- Être danseur en utilisant les différentes parties de son corps, en utilisant l’espace, en jouant sur les durées et les rythmes. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Weather Flashcards à utiliser: It’s sunny, It’s cloudy, It’s windy, It’s stormy, It’s snowing, It’s raining, It’s hot, It’s cold, It’s warm, It’s foggy, A rainbow, It’s cool. - Co-arbitrer avec un adulte ou un camarade L'attaquant : - Connaître, rappeler, faire respecter les règles d’or. o Cycle : 3 o Classe : CM2 o Période : 2 o Champ disciplinaire: Grammaire o Nombre de séances: 3 o Socle commun : Palier 2: Identifier les fonctions des mots dans les phrases. - S'exprimer par des activités, physiques, sportives ou artistiques, impliquant le corps. Structure langagière: He/She is wearing….. (present progressif); Is he/she wearing….. ? Documents joints. Place dans les programmes 2015 : Cette séquence est liée au domaine numéro 5 – Explorer le monde – des programmes de 2015 du cycle 1, et plus précisément à la compétence générale «Se repérer dans l'espace : faire l'expérience de l'espace ». La première page peut-être intégrée directement dans le cahier de texte de l’ENT, et donc, être destinée aux élèves et aux familles. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. Cette page réunit deux types de documents : la fiche synthèse et le moule de séquence La fiche synthèse permet d’élaborer la séquence du point de vue de l’enseignant. Nommer une flashcard : les élèves notent alors le numéro correspondant sur leur ardoise. Cameron la machine de relais-comprendre la séquence de l`histoire Cameron a un grand temps dans la piscine, mais son histoire est tout hors de Whack. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Remarque : les morceaux de jazz sont parfois assez long. L'objectif de cette séquence est "- Faire mémoriser un texte en vers ou en prose - Travailler sur la diction et l'interprétation du texte" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langage oral. Un modèle vierge de fiche de préparation format word. L'objectif de cette séquence est "- Être danseur en utilisant les différentes parties de son corps, en utilisant l’espace, en jouant sur les durées et les rythmes. - Chaque séquence est structurée selon 3 composantes: plasticiennes, théoriques et culturelles. Cette classe spécifique du cycle 3 sera l’occasion de veiller à s’assurer, au travers des activités, que les élèves maitrisent les compétences fondamentales et utilisent un vocabulaire précis, ce qui leur permettra d’aborder les apprentissages du cycle 4. Mon modèle de fiche a évolué au fur et à mesure des années. L'objectif de cette séquence est "- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie. Vous pouvez suivre mes publications via la page FB du blog. Les élèves ont leur ardoise sur leur bureau…. Distribuer une carte à chaque élève qui la lit dans sa tête (Fiche 2). Elle se compose de 6 séances et aboutit à la création d'une affiche à destination des autres élèves de l'école et/ou des collégiens. Pages 3 à 5 : séquence MS – GS. Modèle. It is ….. Compréhension orale et Production orale I have ….. Yes, I am/ No, I’m not Compréhension orale The flashcard show Chaque élève reçoit une planche de mini-flashcards (Fiche 2) qu’il découpe. I feel….. Compréhension orale Repeat if it’s true Montrer les flashcards les unes après les autres, à l’ensemble de la classe, tout en prononçant le nom d’une émotion. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : At the zoo LEARNING Compréhension orale Guessing game Après avoir travaillé sur la structure linguistique « can » ou « can’t » et les verbes d’action « fly, walk, run, jump, swim, swing », proposer des petites devinettes. Exemple de séquence cycle 3 - Mai 2010. Bonjour à tous ! Fiches-synthèse de séquence, pour les cycles 3 et 4. Cycle : 2 CE1/CE2 Discipline : MATHEMATIQUES. Maternelle; Cycle2; Cycle3; Contact; Accueil; Préparations et Cahier journal. A2-MOT51-1_ENT_ENT.pdf. Fiche-synthès de séquence Cycle 3 Fiche-synthèse de séquence Cycle 4. Ils se réciteront sûrement…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Free time activities Flashcards à utiliser: watch TV, listen to the music, play video games, play an instrument, do sport, study, read, go to the cinema, go shopping, play, take a nap. - Comprendre la formation des mots : mots simples, mots complexes (par dérivation et par composition). Séquence et fiche de préparation à imprimer et modifier de la catégorie CM1 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser en situation le vocabulaire géométrique : points alignés, droite, droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d’un cercle, rayon, diamètre. Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. Ici, seront rangées des préps de séances ou de séquences… Elles arriveront comme une petite pluie d’été… Je me suis appuyée sur les nouveaux programmes pour les réaliser. Partager la classe en deux équipes ; les placer en colonne à une…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In the kitchen Flashcards à utiliser: a fridge, a cooker, a cupboard, a microwave, a sink, drawers, a chair, a table, a kettle, an oven, a toaster, a dishwasher. Présenter la famille royale au tableau en affichant les images de la Fiche 3 au fur et à mesure, sous la forme d’un arbre généalogique. Je crois qu'il n'y a pas de modèle parfait pour tous, mais que par contre, en piochant des idées chez les uns et les autres, on peut affiner ses propres fiches. Structure langagière: How much is it? A1-MOT51-5_Logiciels-usuels-tdt.pdf. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : School supplies Flashcards à utiliser: a pen, a pencil, a ruler, a rubber, a pencil sharpener, a school bag, a pencil case, a book, a slate, scissors, a glue, felt pens, a copy book. Structures langagières: What colour is it? Les fiches séquences proposées ci dessous sont un outil pour penser en amont des questions d'enseignement. Prononcer des phrases telles : « I wear a scarf in winter ». Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Le corps humain et l'éducation à la santé, La France et son découpage administratif, S'approprier un environnement informatique de travail, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Matière, mouvement, énergie, information, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Planète terre, êtres vivants et environnement, Les changements d’état d’un corps pur, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Jobs – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In town – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Transport / Place : CM1, In the kitchen – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My body – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Vegetables – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bathroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers till 100 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At the farm – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At breakfast – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, In my bedroom – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Seasons – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Time / Weather : CM1, At the zoo – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Fruits – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Clothes – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At home – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, My face – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, At school – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Countries – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Weather – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Months – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Days of the week – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Free time activities – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Sport / Hobbies : CM1, School supplies – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Colours – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Alphabet – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 1 to 10 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Numbers 11 to 20 – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Family – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Feelings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Greetings – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Noël - Dossier pédagogique - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Cycle 2 et 3, Panique chez le Père-Noël - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Conte de noël, Jobs - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In town - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, In the kitchen - CM1 - CM2 - Anglais - Lexique - Séquence complète - Cycle 3, Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Une séquence autour de textes se déroulant à l'école. (donner la différence entre réaliser et concevoir : rôle du danseur et du chorégraphe à différencier) La danse s’inscrit dans cette compétence attendue. It’s….. ; position de l’adjectif de couleur Compréhension orale Bingo Distribuer à chaque élève une planche de Bingo vierge (Fiche 2). Filou mène l’enquête Cm1/Cm2 – par Maitresse Séverine Ed SEDRAP Pas de panique donc : il fait 13 pages mais regroupe les séquences de tous les cycles. ; on + day Compréhension orale Point to Aimanter les flashcards au tableau, assez espacées les unes des autres, dans l’ordre chronologique. Fiche séquence calcul CM2. Analyse des 4 voix et Questionnaire sur chaque voix avec correction. Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2020 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. There are + plural Compréhension orale Chaque élève prend son ardoise. Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Colours Flashcards à utiliser: blue, green, yellow, red, pink, orange, black, white, grey, brown, purple, beige. o Programmes (BO 2008) Comprendre la distinction entre compléments essentiels (compléments d’objet) et compléments circonstanciels (manipulations). Fiche séquence numération CM2. Après avoir été soumise au vote, voici la photo plébiscitée par la communautée en 2018 pour Fiche séquence eps cycle 3. Percevoir, Produire La perception du monde sonore s’attache à saisir et interpréter un message qui n’existe que dans l’instant et se déroule dans le temps. ARTS VISUELS AU CYCLE 3; A LA MANIERE DE. Document Adobe Acrobat 356.6 KB. Dessiner un grand panier au tableau. Concept : SYMETRIE. ». Questionnaire pour un rallye lecture en CM1 CM2. Dominante : Géométrie. EDUCATION MUSICALE AU CYCLE 3; MUSIQUE. - Télécharger . Variante :…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Fruits Compréhension orale Au préalable, faire un point sur la prononciation du pluriel des noms (/iz/ ou /s/ ou /z/) pour aider à la compréhension orale des élèves. Afficher les différentes flashcards. Fiche de séquence / cycle 1 Généralités : Titre de la séquence : Positionne-toi par rapport au carton ! Commentaires sur DUREES : SEQUENCE COMPLETE CYCLE 3 Cette séquence avec notamment les fiches d'exercice d'aide est vraiment super. Et comme je suis sympa, je vous ajoute même les tableaux de lions (séance 2, cycles 2 et 3). Cycle 2; Cycle 3; Dictées en ligne; Concours CRPE. 06 11 01 94 41 Les élèves doivent alors montrer du doigt la flashcard correspondante. Qui sommes-nous ? FICHE DE SEQUENCE Domaine : LECTURE Niveau : CYCLE 2 ,3ème année (CE1) Titre Compétences Objectif Séance 1 Découverte de la BD Boule et bill 1 (poly) Les codes Séance 2 Boule et bill 2 (gafi p.98) + Gafi p.99 Séance 3 Une autre BD Astérix et Obélix Séance 4 Faisons le point Cédric +trace écrite Séance 5 Prod écrit Créer une BD (JDI) Séance Séance Séance . T ravail de compréhension autour du schéma narratif et des éléments importants à reconnaître à la lecture d’un texte (lieu – temps – personnages – sentiments). - Compléter une figure par symétrie axiale." I’m/ He is/ She is….. ; How do you feel? Construire une séquence en éducation musicale au cycle 3 Toute séquence en éducation musicale sollicite un juste équilibre entre les deux activités de l’élève, activités du percevoir et celles du produire. o Cycle : 3 o Classe : CM2 o Période : 2 o Champ disciplinaire: Orthographe o Nombre de séances: 2 o Socle commun : Palier 2: Maitriser l’orthographe grammaticale. Natation. Commencer par George et décrire…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Feelings Flashcards à utiliser: happy, fine, scared/afraid, sick, sad, angry, surprised, tired, in love, so-so, nervous, bored. [Géographie – Cycle 3] Séquence complète : Les caractéristiques de mon lieu de vie Géographie Voici la première séquence de l’année, en lien avec ma programmation de géographie suivante. Stockage de données. Fiches de lecture de romans pour le cycle 3 publié le 11/01/2008 - mis à jour le 05/03/2019 Vous trouverez ici un certain nombre de fiches de travail concernant les romans de la liste indicative du livret d’accompagnement "la littérature au cycle 3". Merci d’avance et bonne fin de vacances. Positionner les flashcards des légumes dans…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In my bathroom Flashcards à utiliser: a bathtub, a towel, a soap, a shampoo, a sink, a shower, a toothbrush, a toothpaste, a comb, a hair brush, a mirror, a bath mat. Structure langagière: have/has got, génitif ‘s Compréhension orale The Royal family tree Expliquer en amont la structure grammaticale du génitif « ‘s ». usique Fiche de séquence : Musique |Discipline : Le Jazz Niveau : Cycle 3 | |Objectifs généraux: | |Notionnels : | |- Découvrir divers artistes de Jazz. Une séquence page à page Fiche de séquence une page par séance format word. La lutte au cycle 3. Les groupes sont assis face au tableau ; les flashcards sont aimantées devant eux. questionnaire pour un rallye lecture . Dessiner un…. Distribuer une carte à chaque élève qui la lit dans sa tête (voir Fiche 2). Structures langagières: there are + pluriel; expression des goûts ( Do you like? Vous trouverez ci-dessous des exemples de fiches de séquence et de séance vierges ou expliquées. C’est un choix ! les fractions arrivent.. Puis, donner les consignes aux élèves sur le modèle : « Point to…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Numbers till 100 Flashcards à utilizer: twenty-one, twenty-two, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred. Je crois qu'il n'y a pas de modèle parfait pour tous, mais que par contre, en piochant des idées chez les uns et les autres, on peut affiner ses propres fiches. Le défenseur : - Accepter le déséquilibre et la chute. Carnaval des animaux – Séquence tous cycles. La symétrie. → Suivre des cours particuliers fiches poésie CM1 - … Reprendre…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In my bedroom Flashcards à utiliser: a bed, a lamp, a bookshelf, a bedside table, a wardrobe, shelves, a picture, a rug, a chest of drawers, an alarm clock, a pillow, a blanket. Dicter des nombres lentement entre 1 et 20 ; répéter 2 fois. o Objectifs spécifiques de la séquence : L'école. Chronologie du questionnement à avoir dans une approche par les compétences. Fiche de séquence / cycle 1 Généralités : Titre de la séquence : Positionne-toi par rapport au carton ! Compréhension orale Chinese whisper Diviser la classe en 3 groupes. Cadrage d'une séquence - Mise en oeuv re des séquences. Ce ne sont que les documents destinés aux élèves qui sont proposés ici pour une utilisation plus aisée de cette méthode en classe. Fiches en maîtrise de la langue : synonymes et termes génériques. Serait-il possible de recevoir vos 2 matrices afin de m’y essayer. Chaque premier de file pioche une…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : My body Flashcards à utiliser: neck, head, hand, arm, leg, foot, shoulder, knee, stomach, chest, toe, finger. TBI et calcul mental au cycle 3 (15'30'') La séquence présente deux situations de calcul mental filmées dans une classe à double niveau de cycle 3. Structure langagière: some/any Compréhension orale Aimanter toutes les flashcards au tableau. Équipe départementale EPS1 Sarthe – Aide aux P.E. Donner la consigne : « Point to….. ! Séquence pédagogique . Une séquence de deux séances faciles à mettre en place pour développer l'imaginaire, le cadavre exquis le cadavre exquis.doc Toutes mes séquences faites en ce2 cette année: l'art rupestre: fresque collective arts visuels l art rupestre.doc le protrait en 4 séances (prévoir plus! CHANTS. Structure langagière: What is it? débutants – Cycle 3 – janvier 2002 13 CYCLE 3 COURSE SITUATION DE RÉFÉRENCE CONTRE LA MONTRE DISPOSITIF CONSIGNES X Y Z [ \ ] 25 m 2 m 1 ou plusieurs couloirs de 25 m de long 6 zones d’arrivée espacées de 2 m Une bonne idée pour la rentrée. Structure langagière: What is the weather like today? SÉQUENCE CLASSES DE CYCLE 3 Fiche enseignant Séance 1 Séance 2. fiches activités CM1 - CM2. Structure langagière: in + season Compréhension orale Imprimer les mini flashcards pour chaque élève, qu’ils découpent (Fiche 2). Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM1. Ci dessous les documents à télécharger Cycle 3 Cycle 3 suite Cycle 3 ter Cycle 3 quatro Cycle 3 fin Fiche MAIF Récits d'école complet.docx. Séquence ÉLECTRICITÉ en vue de la réalisation d’un jeu électrique Cycle 3 delforge.philippe@ac-rouen.fr ! …, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Family Flashcards à utiliser: mother, father, parents, brother, sister, grand-mother, grand-father, grand-parents, child/children, aunt, uncle, cousin. Compréhension et production orale Quiz Afficher toutes les flashcards au tableau dans l’ordre chronologique. Vous les retrouverez dans la rubrique « ENSEIGNER » … FICHE CORRECTION JEU CONJUDOS IMPARFAIT FICHE CORRECTION dominos de conjugaison vocabulaire: homonymes lexicaux HOMOPHONES LEXICAUX Orthographe "Homophones lexicaux" : Des cartes à choix multiples que j'utilise lors de ma séquence d'apprentissage pour travailler et réviser la notion d'homonymes, très présente au cycle 3. Séquence permettant la mise en évidence de l’air et la construction d’objets liés au vent (cycle 2 et cycle 3). Vous Piochez une carte téléphone (voir Fiche 2), dire : « What’s my phone number ? POESIE AU CYCLE 3; POESIE. Danse au cycle 3. Place dans les programmes 2015 : Cette séquence est liée au domaine numéro 5 – Explorer le monde – des programmes de 2015 du cycle 1, et plus précisément à la Exemple de séquence cycle 3 - Mai 2010. Cette séquence s'adressait surtout à des cycle 2 (CP-CE1) mais elle a bien fonctionné, et ça m'a tenté de refaire ce type de travail avec mes CM2 actuels. Choisir un élève discrètement dans sa tête, bien l’observer au niveau de sa tenue vestimentaire. Commencer…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Numbers 1 to 10 Flashcards à utiliser: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Structure langagière: prépositions de lieu, Who/what/where LEARNING Compréhension orale We move in Faire un point grammatical au préalable sur les prépositions de lieu (next to, on the left, on the right, between, opposite). A jouer dans la cour. Séquence d’éducation musicale pour le cycle 3 - Champs de compétences o Dominante : Produire o Sous dominante : Percevoir - Sujet : rythme et mélodie - « Ouverture »: Un chant: La chauve souris de Thomas Fersen - Œuvres choisies : La chauve souris, Thomas Fersen ; Minor Swing, Django Reinhardt ; Les deux guitares, Les yeux noirs. Structure langagière: position de l’adjectif dans le GN, There is/are Compréhension orale – Prendre un cartable et décrire, avec la participation des élèves: « In my school bag, there is just one big book.

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